干部管理“三字經”

職業院校的干部在學校發揮著重要作用，念好干部管理“三字經”，才能更好促進學校不斷向前發展。

減：減少“雙肩挑”人員，弱化“雙肩挑”現象

在職業院校中，“雙肩挑”現象是較多的。在處理干部“雙肩挑”問題時，最好遵守以下兩個原則：一是在“專業化”與“雙肩挑”之間尋找平衡、把握分寸。在干部管理工作中，“專業化”和“雙肩挑”并不是完全對立的，這是因為不同的部門對干部的要求不同，如在學術性職能部門，就需要引入一些學術骨干參與管理，科研處、教務處等部門是學術骨干較多的地方，這對學術管理也是有利的。二是妥善處理專職干部與“雙肩挑”干部之間的關系，使不同的干部在管理崗位上都能發揮自己的特長，并且協調合作，使工作順利進行。

處理“雙肩挑”問題，具體要從以下幾個方面進行考量：

首先，對實施“雙肩挑”的部門進行確認。通常來說，存在“雙肩挑”現象的部門對學術的要求較高，各職業院校也應根據自己的實際情況，確定可以實施“雙肩挑”的部門與職位，并且下達正式文件，各部門配合實施。

其次，對于“雙肩挑”干部進行嚴格選拔。選拔“雙肩挑”干部需要注意兩個方面：其一，必須在專業領域和學術領域有建樹，達到該領域的頂尖水平，其業務和學術得到專家的一致認可；其二，必須具有一定的管理能力，除了在自己的專業研究之外，對管理工作也感興趣，并且有充沛的精力從事管理工作。

再次，為“雙肩挑”干部制定嚴格的規章制度?！半p肩挑”干部擁有較大的權力，權力若得不到監管，就容易出現濫用現象。因此，職業院校要用嚴格的規章制度使“雙肩挑”干部正確使用手中的職權。

最后，對“雙肩挑”干部的工資待遇要有明確的規定，遵循“崗位與待遇一致性”原則。

定：制定科學的薪酬分配制度，實現優勞優酬

首先，因地制宜，因校制宜。在全國范圍內，有一套標準的薪資標準，但是不同職業院校要結合本校實際情況，在國家政策允許的范圍內構建自己的薪酬體系。

其次，全面提高職業院校干部的薪資待遇。職業院校存在一個普遍情況，干部的薪酬低于教師的薪酬。全面提高干部的薪酬，可以在一定程度上增加干部管理工作的吸引力，吸引更多高精尖人才，這對職業院校的發展是十分有利的。

再次，設立特別津貼和獎金。特別津貼和獎金制度一般是為作出突出貢獻的干部設立的，一方面是對干部工作的獎勵，另一方面是為了激勵其他干部。當所有干部都能夠在工作中發揮自己的最大積極性，也就會為職業院校創造了更大的價值。

考：干部考核機制不斷完善，促進干部積極性

考核是檢驗干部管理工作成效的方式。首先，需要制定明確的考核標準，對不同的工作采取量化考核，同時要靈活考核干部的績效。根據職位特點和要求制定不同的考核標準，將干部的責任、利益、權力等作為考核內容。在考核標準中，對每一個分類進行細化，可以覆蓋全體干部的工作內容。需要注意的是，進行考核時一定要避免使用同一種考核標準去考核不同級別的干部。

在干部晉升方面，改變原有的職級和職務同時晉升的原則，這樣做不僅為干部創造了兩條晉升途徑，也能使更多沒有領導職務的干部可以走上領導崗位，而且職務晉升也打破了原有的年齡和工作年限的限制，可以使一些年輕的優秀干部不受資歷的限制走上領導崗位。更為創新的一點是，這種制度打破了原有的升職觀念，將職務身份逐漸淡化，真正做到職業院校干部管理工作的專業化和職業化。

職業院校只有不斷改革創新，才能使干部管理工作走向科學化、專業化。

（作者：韓 英，煙臺職業學院黨委副書記）